近年来，随着教育工作的发展，一批年轻教师加入了农村学校的教师队伍。他们的到来，为农村学校教育事业的发展带来了蓬勃生机与旺盛活力。腾鳌高中的任静老师，就是这批年轻教师群体中的一个优秀代表。
任静的家乡在阜新市农村。任静说自己至今仍清晰记得到海城报到的那一天：年6月23日上午，在辽宁师范大学拿到英语专业的硕士毕业证和学位证后，匆忙挥别了老师和同学，带着对工作和未来的美好憧憬，买了一张火车票，从大连来到了海城市腾鳌高中报到，从此开启了教师职业生涯。
谈起选择到腾鳌高中任教的初衷，任静说，学生时代的求学经历，使她对农村教育环境有着切身的了解。农村学校无论在师资、生源，还是各方面的配置上，与城里学校相比，都有着一定差距。但是，也正因为农村学校师资力量薄弱，需要更多优秀人才加入，在这里，也会有更多的工作机会和更大的发展空间，更容易发挥自己的能力，实现人生价值。
年7月，任静接到了学校布置的第一个工作任务——带国际交换生。当时，腾鳌高中有国际交换生项目，暑期期间需要接待来自美国、法国、日本、意大利、印度等国家的高中生，进行为期一个月左右的暑期交流活动。任静成为负责这个项目的教师之一，每天上午需要讲授三个小时的中国文化课，下午还要配合艺术课老师作翻译人员以及日常翻译，包括这些外国孩子在食堂吃饭，也要在旁边给他们解释这些中国食物的种类和制作。每逢周六，任静还要带交换生到周边城市一日游，全程不仅作为翻译人员，还要在各个方面照顾他们。短短一个月的时间里，任静展示出良好的口语能力和翻译水平，受到了上级领导、学校领导和教师以及外国学生高度赞扬。
从年8月19日到年8月30日，从级学生高一入学到高三毕业，任静老师带了他们完整的一届。任高一（3）班班主任的时候，任静每天都坚持在早上6点20分之前到达操场，和学生们一起跑操；每天晚上，在任课老师上完晚课之后，她还会回到班级，陪学生们一起上晚自习，直到晚9点30分学生下课回公寓后才离开学校，以争取尽可能多地了解和督促学生。一旦发现学生有什么问题或困难，她都及时和他们沟通。在教学方面，任静虚心向老教师请教问题，积极去听老教师们的课，空闲时间利用网络平台听名师的课，积极参加各种培训活动、教研活动和学校举办的公开课大赛，努力提高自己的教学水平，使业务能力和教学水平得到了迅速提高。因为班级管理占据了大量时间，所以，在整个高一一年，任静每天都是备课到晚上11点半以后，熬到凌晨1点也是常有的情况。努力的付出总会得到丰厚的回报，任静带的班级连续6周得到流动红旗，学习成绩在年组也是名列前茅。
年秋季开学，学校实行“3+1+2”新高考改革，高二学生面临选科任务。这是辽宁省第一次实行这种模式，没有任何经验。学生选科结束后，任静担任了新组建的高二（4）班班主任。班级工作很快走上正轨。这一年的教学也很特别。这届高二学生，是最后一届使用旧教材的学生，同时又是第一届参加新高考的学生，面临教材与考试有些脱节的实际，任静和其他老师们不停地查找已经实行了新高考地区使用的教学材料，尽可能地帮助学生提高成绩。
工作表现优异，思想积极进步，任静老师受到了学校重点培养。年11月，在学校全体*员大会上，她获得全票通过，成为一名预备*员，并在一年后顺利转正成为正式*员。
担任高三（3）班班主任时，任静要带3个教学班，身体和心理上的压力也随之增大。任静努力钻研教研教改，把更多的时间都用来陪伴学生，希望把自己所知道的一切和能做到的一切都教给自己的学生们，变成他们在高考考场上的“利剑”。功夫不负有心人。在全体高三教师和学生的共同努力下，腾鳌高中取得了学校建校以来历届最好的高考成绩。任静所带的班级本科过线率高达77%。（鞍山日报）
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