亲爱的家长朋友们:
您好！
根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展年国家义务教育质量监测的通知》（国教督办函〔〕7号）、《自治区人民*府教育督导委员会办公室关于做好年国家义务教育质量监测工作的通知》（桂教督委办〔〕5号）精神和《年国家义务教育质量监测组织工作手册》等要求，结合我校的实际情况，特写本告知信将有关情况向您汇报如下：
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国家义务教育质量监测目的为何？
客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要原因，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考；引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。
2
国家义务教育质量监测结果作何？
监测结果不公布、不排名，不奖优罚劣，只为制定和完善相关*策提供依据，所有监测试卷、问卷保密直送教育部基础教育质量监测中心。
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我校参与国家义务教育质量监测基本情况
经教育部教育质量监测中心抽样，确认海城区为年国家义务教育质量监测样本县，北海市海城区第八小学被确定为国家义务教育质量监测样本校参与其中。
1.监测对象：年春季学期义务教育阶段四年级学生、学校校长、四年级的数学、体育、心理健康教师及班主任教师。
2.监测时间：年5月27日—5月28日上午
3.监测样本：经教育部国家义务教育质量监测中心抽样，抽取30名学生。
4.监测内容：
义务教育阶段学生数学学业质量、体育与健康状况、心理健康状况（试点），以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学和学校管理等相关影响因素。
数学学业质量：重点测查数与代数、图形与几何、统计与概率，知识的了解、理解和运用，学习兴趣、学习信心和学习习惯等。
体育与健康状况：重点测查身高、体重，视力、肺活量，力量、速度、耐力，体育兴趣与态度，健康行为习惯等。
心理健康（试点）：重点测查学生情绪、自我、人际交往、社会行为、心理问题与行为等。
尊敬的家长，实施国家基础教育质量监测是落实素质教育的一项战略举措，请您按照学校的安排密切配合和