为全面贯彻*的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，宣传新时代辽宁精神，大力弘扬广大教师爱岗敬业、无私奉献的职业道德精神，激励广大教师争做“四有”好老师，营口市委宣传部和营口市教育局在全市范围内开展了营口市第二届寻找十佳“最美教师”活动。
活动自开展以来，得到了社会各界的大力支持，通过单位推荐、自荐、他荐等形式，共推荐61人。经初评确定营口市第二届寻找十佳“最美教师”候选人共20人，现将候选人先进事迹集中展示（排名不分先后），欢迎广大师生、家长和社会各界踊跃参加推评。
投票方式：在“营口市教育局”
投票时间：即日起--年8月10日零时。
投票期内，任何个人和单位均可通过来信、来电、来访等形式，向市教育局反映候选人在师德、师风等方面的情况和问题。反映问题要实事求是，电话和信函要署真实姓名，信访有效时间以发信时的当地邮戳为准。
联系08
通信
秦伟，营口市第二十三中学教师。参加工作至今，虽然只有两年多，但秦老师在三尺讲台上默默奉献，她用广博的学识、先进的教育理念和教师的人格魅力影响和感染着她的学生们。
秦老师是一名教学达人。年3月秦老师初到二十三中学，一没工作经验，二没同科前辈带领，又面临6月份的中考压力，秦老师自费买参考书、上网查阅资料、请外校教师指点、利用课余时间义务辅导后进生等等，终于功夫不负有心人，秦老师所带班级的中考取得了全市第一的好成绩。也正是这样的扎实努力，秦老师的课深受学生们的欢迎。
秦老师是一位“女汉子”。年4月13日八年级组教研会上，进行了一个多小时的会议被怀孕7个月的秦老师的意外状况打破了，只见通红的鼻血大滴大滴的落下来，因为太过突然大家都没反应过来，而秦老师却格外淡定的说“出去处理一下”，领导体谅她的身体状况允她回去休息，没想到的是几分钟之后，秦老师再次回到了会场。
4月27日早上7点多，班车行驶在上班的路上，秦老师接到了远在吉林的姐姐的电话，秦妈妈生病了，卵巢癌晚期。伤心又慌张的秦老师匆匆赶回吉林老家，但为了不影响孩子们的课程，秦老师只请了三天假，安顿好母亲后又匆匆赶回，拒绝了同事的帮忙，带着巨大的悲伤又一次站在了讲台上。
秦老师已经怀孕9个多月，还依然坚守在教学第一线，很多人都劝她每天上下班两个多小时的车程和这么大的工作量，身体负担太大了，是时候可以休息了。但她说，学生面临着中考，咱学校就她一个地理老师，她是顶梁柱，如果她休息两个年级的孩子怎么办？不止如此，秦老师还坚持去听评课。
秦老师是一位爱心天使。她总是能站在孩子、家长的角度想问题，不论任何事情，她都很热心的帮助他们解决，给予他们支持和鼓励,她以自己的言行赢得学生们的尊重。
秦老师就是这样，没有轰轰烈烈的大事迹，也没有华丽的语言、动情的表达，她就是这样认真又平和的做着她认为该做的事。
2老边区金彦学校——周长业
奔跑在阳光的体育道路上
周长业，一名农村的体育教师，中国共产**员，辽宁省骨干教师、营口市体育名师、营口市“优课”评审专家。从事体育教学24年来，他努力钻研业务、立足岗位、扎实工作，让农村的孩子接受了比城市还正规的体育教育，谱写了灿烂多彩的体育人生。
他是像父亲一样的好老师。在他任教的班级会有贫困学生和留守儿童。利用体育教育促进学生心智和品格的成长，以体育这种特殊的教育促进学生德智体全面发展成为了他潜心研究的课题，利用体育培养大家坚忍不拔的精神。在学生的眼中老师上课很严厉认真，在活动时候和他们很亲近，发觉老师和蔼可亲喜欢他们，师生的距离越来越近了。下课的时候在办公室门口会探出几个小脑瓜找周老师打篮球、踢足球。虽然很累也出去参与一起玩，不想让孩子们失望，逐渐地建立了深厚的师生情谊。孩子渐渐地远离了自卑，增强了自信，扬起了远航的风帆。
他是像兄长一样的领路人。年被聘为营口市体育兼职教研员，成立了《周长业体育名师工作室》，作为一名学科的带头人，有二十余篇论文获得国家和省优秀论文，《浅析中小学体育教学与美育的融合》等5篇文章在辽宁教育等期刊上发表。带领工作室成员经常性地开展教研活动，促进教师听评课和基本功提高，迅速成长成为了教学骨干，多人获得国家省市评优课一等奖。他的先进教学经验在全市体育教学中得到了推广，大石桥、盖州的偏远学校都留下了他现场指导的足迹。在全市“送教下乡”活动中，在万福学校和永安学校进行现场体育教学展示，观摩教师达到多人，起到了名师的示范带动作用。
他是辛勤耕耘后的收获者。默默耕耘，平淡面对收获，这是他的人生信条。多年来，他先后被评为省市名师，曾经获得“营口市五一劳动奖章”称号，营口市优秀教师、模范教师等荣誉，他更多的是收获荣誉后的紧迫感。时不我待、只争朝夕，他一定会经过自己的不懈努力，在体育工作中取得更大的成绩，为了孩子们健康的明天，无怨无悔的奔跑在阳光的体育道路上！
3营口市第三高级中学——李艳萍
大爱无言大美有形
李艳萍，营口市第三高级中学教师，曾9次参与国家、省、市级科研课题的研究工作，所参与的6个科研课题全部顺利结题，3个课题正在进行，20余节授课、10余篇论文获市级以上奖项；作为地理教研组长，她始终站在课改的前沿，多次参加国家、省、市课改培训，并带领全组教师认真研究课改、研究高考试题，出色的完成各年级的教学工作；并因教学教研能力突出，多次参加地区统考命题和“一师一优课”评优工作，被评为营口市“地理学科骨干教师”、“营口市‘十二五’中小学骨干教师”。她从教18载，班主任工作16年，连续四届惠民班班主任，高考成绩突出，被评为“营口市优秀班主任”、“营口市优秀教师”，所带班级被评为“营口市优秀班集体”等。
作为一名教师，她以“爱”为根本，受益于“爱”的同时又播撒着“爱”。
她爱职业，无需扬鞭自奋蹄。平日里只要有闲暇时间，她就埋头钻研现行教材教辅，大量阅读教育理论书籍，积极参加科研课题研究，虚心求教学科优秀教师，全方位补短板、强内功、谋创新，综合素质不断提升。
她爱岗位，衣带渐宽终不悔。她不辞辛劳，带病依然坚持工作；她默默奉献，在细节上对学生关爱备至；她永不言败，用“纵向比较、横向竞争、编组参照、个别管教”的管理教育方法激励学生积极向上。
她爱学生，化作春泥更护花。她春风化雨，帮助学习基础差的学生实现“绝地反击”；她严爱相济，让夜不归宿的“网虫”破茧成蝶脱胎换骨；她始终如一，即使已经毕业的学生家中有困难她也会伸出援助之手帮助其走出困境。
她大爱无言，大美有形。在工作中她如春雨——润物无声；在生活中她如花朵——灿烂绽放；她的一言一行恪守着职业的准则；她的一举一动诠释着教师的风采；她净化了学生的心灵，美丽了自己的青春；在平凡的岗位上追求着为人师表的成功与快乐。
4盖州市东城学校——杨志喜
行不言之教成有为之事
杨志喜，盖州市东城学校副校长，松树底分校(距离市区25公里）负责人。从年至今，一直担任班主任工作。曾连续多年获得盖州市骨干教师称号，年4月获得营口市颁发的“营口市未成年人先进工作者”称号。
年9月初，松树底分校有7名教师，一个教学班，共14名学生。当时校舍破败，学苗日益减少，学校一度面临无学生可教的境地。面对现状，东城学校领导委派杨志喜同志到松树底分校主持工作，希望改变分校教育落后的局面。
年10月开始，根据国家对德育教育的指示精神，特别是十八大、十九大和习近平在全国高校思想*治工作会议上的指示精神，杨志喜同志决定开展国学经典教育，对学生全面进行“孝亲尊师”为根基的德育教育、行为习惯养成教育、生活实践教育。通过杨志喜和全体教师持之以恒的努力，学校重新焕发了生机，取得了长足的发展。
现今学校教职工15人，学生人。九仓公司赞助万，新建教学楼1平方米，操场硬化面积平方米，校园全面美化绿化，生活、教学设施齐全。
杨志喜同志从仅有的14名学生入手，对学生进行行为习惯养成教育和文明礼仪教育。学生品德行为和学习成绩大幅度提升，获得了家长的称赞。通过14位学生的家长口碑宣传，周围地区越来越多的学生家长到学校考察。这些家长看到学生精神面貌、品德行为和生活自理能力，都非常满意。很多家长立即把他们的孩子送入到松树底学校学习，迫切的希望通过学习传统文化，改变自己孩子和自己家庭的命运。除了盖州市周边乡镇都有学生到松树底学校就读之外，鲅鱼圈、营口、大石桥、鞍山、辽阳、海城、大连等省内各市也都有学生到校就读。现在,吉林省、黑龙江省、天津市、北京市、安徽省先后也有学生到校就读。
盖州市教育局已经在全市中小学全面推广松树底学校教育经验。杨志喜同志倡导的国学教育开辟了农村教育的新途径，推动了本地区农村教育快速发展。
5营口市第十一中学——安静玉
安贫乐道静如玉如苔绽放自芳华
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》中如米小的苔花，生长在潮湿阴暗的角落，毫不起眼，但它们却悄悄生长，纵情绽放，彰显着自身价值！苔花这种无问西东，只问盛放的顽强，不正是十一中人的精神写照吗？
她叫安静玉，参加工作26年已连续带班近20个年头。多年的劳累，她患上了严重的偏头痛和静脉曲张，加上老母年事已高，经常住院，她很想歇一歇，但每当学校在班主任人选上遇到困难时，她总是服从大局毅然决然地挑起大梁。十一中学地处城乡结合部，近几年，随着校园周边动迁，务工人员增多，问题家庭学生明显增多，学校教育难度加大。今年她送走的这届毕业班，刚接班时单亲留守学生占56%，了解这一状况后，她就坚定了一个信念，决不让一个孩子掉队。问题家庭的孩子最缺的是爱，她如慈母般把每个家庭的变化藏在心中，每个孩子的事情担在肩上。没有饭吃的她会默默地买来，衣服破的她会一针一线地补上。假日里，她会一家家去走访，哪怕是最偏远的农村……为了能够有效地辅导他们，在常年如一日的坐班中，她凭着顽强的毅力逐步学会了所有考试学科的课程。十一中学基础薄弱的学生相对较多，她就一个个一科科进行辅导，同学生们共同提高，用实际行动践行着学校全员、精致、人文的教学思想。榜样的力量是无穷的，有了班主任这个“同学”，学生们都非常勤奋刻苦。三年来，她所教班级的综合成绩一直名列前茅，刚刚结束的中考，她班实验分校和一高中的录取率占44%。有付出就会有回报，她所带班级被评为“辽宁省三好班级”。她本人多次被评为营口市优秀教师。
岁月流年，十一中学这片热土上，有许许多多如苔般默默无闻、安贫乐道的师者，他们不仅有着出色的教育教学水平，也有着任劳任怨、踏踏实实的工作态度，更用实实在在的教学质量赢得社会各界的赞誉。安静玉老师不过是众多最美十一中人的杰出代表，最美教师的名额有限，但最美教师的表现无限、前进的空间无限、明天的辉煌无限！
6营口职业技术学院——赖伶
不忘初心，三十六载的守望
赖伶，营口职业技术学院建筑工程技术专业教授。年，她成为一名大学教师，面对一张张年轻的脸，她知道那是信赖、渴求、希望。从此，她有了一块能让她守望一生的田野。
源于对教育的热爱，赖伶同志始终工作在教学一线。课堂上她是学生的严师，生活中她是学生的益友，她经常深入到学生中，学生有困难她总是第一时间出现，她对待学生像自己的孩子。在学院举行的“最让我感动的师德师风好老师”推荐活动中，她以全票当选。
源于对教育的责任，赖伶同志带领团队取得骄人的成绩。作为系主任，带领的团队获国家级奖励1项、省级奖励2项，省级以上奖项二十余项。注重专业建设的可持续发展，专业数量由一个增至五个，实现建筑及相关领域人才培养全覆盖，建筑工程系也被称为“营口市建筑人才培养的摇篮”。
源自对教育的情怀，赖伶同志积极为职业教育建言献策。她当选辽宁省第十二、十三届人民代表大会代表，作为人大代表和职业教育战线的一名教师，立足岗位，从职业教育领域热点难点问题出发提出建议，积极助推现代职业教育的发展。
赖伶同志在工作中是学生心目中的好老师、是教师心目中的好带头人，在家庭中她是父母的孝顺女儿、子女的好榜样。她父亲患脑血栓瘫痪卧床，母亲又因股骨头骨折不能自理。为不耽误工作，她利用晚上和周末的时间照顾老人，常常整晚不能休息。父亲瘫痪十一年，她从未因照顾父亲而耽误工作。而自己也因高血压、心脏病两次住院，每次住院都是匆匆出院赶往工作岗位。在她积极阳光的工作生活作风鼓舞下，儿子研究生毕业后放弃了北京的高薪工作，毅然回营口自主创业，现事业蒸蒸日上。
36载，坚守着自己的理想、事业，辛勤的耕耘，谱写着一曲曲平凡而辉煌的乐章。她曾荣获“省职业院校专业带头人”、“省教科文卫体系统职业道德标兵”、连续3年被授予“省普通高校毕业生就业工作优秀工作者”、营口市“五一劳动奖章”、“优秀教师”、“师德先进个人”等荣誉称号。担任辽宁省建设工程造价协会理事、辽宁省建设职业教育集团理事会理事。
7营口市育才幼儿园——孔巍
不忘初心，为爱前行
孔巍，营口市育才幼儿园教师、年级组长、园级后备干部，营口市优秀班主任，连年被评为园优秀教师、师德标兵，多次获得国家、省市优质课、论文一等奖。
她是一个把生命中最美好的时间，都奉献给幼教事业的人。年12月，命运和她开起了玩笑。当她俯下身抱起生病回园的孩子时，左膝突然疼痛难忍，被医生诊断为半月板损伤，如果不及时住院治疗，日后“很可能落下残疾”。她哭着恳求医生：“求求您，别让我住院，还有35个孩子在等我，他们还有半年就要毕业，临时换老师，他们会不适应的，我要陪孩子走完人生中的第一个毕业季。”她不顾医生的劝告，家人和领导的劝阻，开始与伤痛斗争，练习拄拐走路，摔倒了一次又一次，腿青了，脚肿了，她依然坚强地爬起来，用双拐支撑身体，和孩子们一起做间操、玩游戏，声情并茂地进行教学活动、策划毕业季活动方案、组织年组及班级的各项活动、带领老师们布置每个活动的展板......为了孩子们，她整整坚守了天。她总是说：“是*把我从一个不懂事的孩子培养成为一名教师，是园领导、家长的信任让我有幸和可爱的孩子们在一起，只要能陪孩子，再苦再累我也不怕！”
年，在身体没有完全康复的情况下，她又接手新一届小班，再一次当起了孩子们的“孔妈妈”，为了无微不至的照顾新入园的孩子们，有时她忙得一天喝不上一口水，不断地创造条件带领孩子在游戏中学习；也记不清多少次她抱起因想家而哭泣的孩子，搂在怀里呵护；午睡时，多少回她把即使困了也不愿上床睡觉的孩子抱在怀里，直到胳膊已经麻木，也不敢放手，生怕一放下，孩子就惊醒了。当别人说她傻时，她笑着说：“看着孩子们一个个茁壮成长，看着家长们开心的笑容，我比什么都幸福，觉得自己做得值!”
从教十多年来，无论家庭有什么变故，她都以教师的身份严格要求自己，牢记使命，“爱园如家、爱生如子”，用真诚的付出赢得了领导、同事和幼儿家长的认可，用爱心守护孩子唯一的童年。
8营口市西市区启文小学——战云
立德无声大爱树人
战云，营口市西市区启文小学教师，学年组长。曾获得营口市首届*员名师、营口市教学能手、全国小学语文教师基本功大赛综合组一等奖、辽宁省第六届小学语文教师素养大赛特等奖、辽宁省首届“辽海杯”中小学教师素养大赛一等奖。
教学业务方面，她刻苦专研并成为市骨干教师、区语文学科带头人，带头参与教育部“一师一优课一课一名师”活动，连续三年获得部级优课，被营口市教育局聘为“优课”评审专家，她所执教的语文课多次获得全国、省、市级一、二等奖。“群文阅读”是拓展阅读教学的一种新形式，对全面提高学生的语文素养具有十分重要的意义，她主动担起示范、引领的责任，组建了科研团队，主持并开展了辽宁省规划办课题《小学语文“1+x”联读教学的实践研究》。
育人方面，她有着自己独特的教育观。早晨，她带领学生们诵读《晨起自勉文》，培养学生善良的品性。上课前她先上一节《弟子规》，教给学生扫地、叠衣被、折袜子、洗衣服、孝顺父母、尊敬师长，学生们在潜移默化之中，建立了正确的价值观，养成了良好的生活习惯。此外，她还利用课余时间带领学生们吟诵古诗词、共读一本书、学习书法、创编儿童诗……丰富多彩的课外活动启迪了学生智慧，使每一名学生都受益匪浅。
生活中，她对学生的关怀更是无微不至。学生感冒发烧时她给孩子测量体温；学生呕吐时，她帮助孩子收拾脏物；学生生病了，她联系不到家医院诊治；学生学习有困难时，她牺牲个人休息时间给孩子辅导，直到孩子学会了她才满意；学生情绪低落时，她会倾听孩子的心声，给孩子以正确的指导；天冷时，她提醒家长给孩子添加衣服；天热时，她自掏腰包给孩子们买水果、冷饮等消暑降温的食物；“六一”儿童节，她会提前收集了孩子们的心愿，在节日里实现孩子们的愿望。
战老师努力把教育的美好播洒到每个孩子的身上，让他们成为更美好的自己。她用她那颗求真之心、树人之心、真爱之心诠释了“最美教师”的真谛。
9营口市第二高级中学——高长荣
余心之所善兮，虽九死其犹未悔
高长荣，营口市第二高级中学藏族班班主任。从事西藏班教学工作十余年，不忘初心，牢记使命，把对*的教育事业的忠诚和维护祖国统一的决心默默溶铸于内地西藏班的教育教学中。
年8月开始担任藏族预科班班主任，从此她就成了白加黑、5+2,部队中的一员。生活中她是19个孩子的母亲，吃穿住用无微不至；学习上她是19个孩子的良师，不抛弃不放弃；课下她是19个孩子的益友，孩子们有什么烦恼都愿意找她倾诉。她坚持每天早来晚走，不分白天黑夜，更没有节假日，越是阖家团圆的日子她越是得陪在学生身边。她用爱心、耐心、细心
巩*，营口开发区第一高级中学数学教师，教务处副主任，营口市数学名师工作室成员。曾获营口市数学学科教学教研骨干教师称号，年所带班级获营口市优秀班级。
从教18年，让她成长成一名教学骨干。多年来连续担任班主任工作，连年被评为校优秀教师，校优秀班主任。在年高考中，所带班级，一名同学获市文科状元，营口市前20名有10名同学进入，班级分以上的同学有21名。
她爱岗敬业，肯于专研，在教育教学工作中取得了优异的成绩。两次获得辽宁省教学基本功大赛一等奖；在年“全国高中青年数学教师优秀课观摩与评选活动”中获二等奖；年在省课改研讨与交流中，所上课被评为示范课；在年高考中，所任课班级有2名同学获得数学满分的成绩。
工作中，她用自己的行为诠释着什么是教育。
教育要传播正能量：生活压力是客观存在的。可是，她从不将这种消极情绪转嫁给学生。因为她知道，学生需要阳光，需要鼓励，需要积极向上的能量。所以，不管遇见什么样的困难，她都会调整好自己的状态。面带笑容，精神饱满的站在讲台上。
教育要让爱传递，要教会学生感恩：她关爱学生，把美丽播种到每一颗心灵，让学生体会到爱的同时也学会关爱别人。
教育要讲究方法：她一直遵循示范比要求有效，告诉比批评更能让人接受的原则。当学生犯错误时，她会告诉学生应该怎么做。当学生叛逆时，她会视情况先搁置问题，等学生冷静时，再与他交流。她愿意表扬学生，让学生在被表扬中得到做人的自尊与自信。她常说，没有叛逆的学生，只有交流不当的方式。
在她眼里教育工作没有最好，只有更好。整日忙碌于这片热土，缘于对孩子的爱，缘于对事业的追求，无怨无悔。
11大石桥市建一镇中学——潘虹
让青春在大山深处绽放
潘虹，现任大石桥市建一镇中学团委书记，八年二班班主任。
为了满足她儿时的梦想，为了她最钟爱的教育事业，她毅然决然的放弃了大都市的繁华，回到了家乡，回到了一所农村中学任教。从教十余年，一直从事英语教学及班主任的工作，勤恳敬业、踏踏实实地教书育人，深受学校领导及家长的好评。对自己严格要求，对工作一丝不苟，被评为营口市骨干教师。
身为班主任的她，在工作上，以校为家，对待学生亲如家人。她每教一个班级，都奉献爱心，致力构建和谐班级。给单亲困难家庭学生霍同学买自行车，他脚部手术时，正值她休产假，派人捎去慰问金；给班同学（父母不在了，年迈的爷爷奶奶靠低保维持生活）交饭费交保险等等......她时刻把学生冷暖记心头，与学生心心相连。学生生病了、迟到了、家中有困难了等等，她都一一记在心里，想方设法帮忙解决。多年来，从未耽误学生一节课，对于后进生，她总是给予特殊的照顾。在课堂上，多提问，多巡视，多辅助。对他们的点滴进步给予表扬。树立他们的信心和求知欲。真正做到“春风化雨，润物无声。”
她不断地刻苦钻研业务，认真研究新课标，新的教学手段和教法，注重培养学生的能力，多次发表论文。获辽宁省教育学会论文一等奖，获“一师一优课”营口地区二等奖等。
年9月，深受领导及同事信任的她被选为校团委书记，与此同时继续担任班主任的工作。她深知自己肩膀上的责任更重了，她会倾出所有的爱，助力每一名学生。
十几年来，她本着一往情深精诚所至，必将春风化雨润心田的高尚情操，温暖着一届届学生的心灵，让他们在学习的征途上不断前进。
12盖州市实验幼儿园——李丽娟
行走在美丽的世界
李丽娟，盖州市实验幼儿园教师，自年参加工作起，她就立下这样的志向：献身幼教事业，用爱心、智慧塑造孩子美好的心灵。三十年来，她默默行走在这个“美丽的世界里”，实践着自己的誓言，在平凡的幼教岗位上取得了许多可喜的成绩。
一九九八年李丽娟被盖州市委、盖州市*府授予德育工作先进个人；一九九八年被盖州市*府授予优秀教师；一九九九年被营口市教委授予教育系统职业道德标兵；二00一年被营口市*府授予优秀教师；二00三年被营口市教育局授予优秀班主任；二0一五年被营口市教育局授予优秀教师；二00一年撰写的《浅谈树立幼儿自信心》、制作的玩教具《抛接球》被辽宁省幼儿教育专业委员会评为优秀论文、优秀玩教具；二0一一年撰写的教育随笔《新生入园巧帮手》被营口市教育学会评为优秀学术成果一等奖。在这些荣誉的背后，记录着她热爱孩子、献身幼教事业的奉献足迹。
幼教工作是播种爱的工作，孩子们需要在充满爱的环境中健康成长。李丽娟常说：“爱孩子是我们当教师的天职，要公平、无私地爱护每一个孩子。”她总是体贴入微地观察孩子的内心世界，对每一个孩子都了如指掌。她不但爱孩子，还教会孩子学会如何爱别人。她用全身心的爱，挖掘出了孩子们潜在的优势，带给孩子们一个崭新的世界。
李老师爱孩子，更注重耐心启迪孩子们的智慧。在教学中，她以游戏形式，善于从情感入手培养幼儿良好的品德和行为习惯、掌握一定的知识技能，做到“活而不乱、静而不死”,孩子们在宽松和谐的教育环境中健康的成长。
如今，她已从孩子们口中的“妈妈老师”变成了“奶奶老师”，但她对幼教工作的爱丝毫没有减退。每天都用满满的正能量尽心尽力为幼儿及家长服务，赢得了家长们的信赖。
“孩子是祖国的未来，爱孩子就是爱祖国”，这句话就是李丽娟工作中强大的动力。她要做一辈子的“护花使者”，不忘初心，牢记使命，为孩子们献出毕生的爱心！
13大石桥市建一镇中心小学——史丽艳
植根山区，默默耕耘
史丽艳，大石桥市建一镇中心小学教师，教务处主任，数学研训员。曾获得营口市班主任技能大赛一等奖，“十一五”“十二五”骨干教师，大石桥市“优秀班主任”等。
二十年扎根山区，二十年(其中十五年在村小)坚守班主任工作，二十年来倾尽心血扑在学生身上，她时刻用爱滋润着每一个学生的心田，特别是留守儿童，她更是关心，经常找他们谈心，为他们排忧解难。班里有个女生，因父母离异，父亲在外务工，无暇照顾她，只好跟奶奶一起生活,而奶奶年老体弱，又是隔代教育，显得力不从心。在这样的情况下，这个女生的思想出现很大的波动。史丽艳老师经常在学习和生活上给予她更多的帮助。"精诚所至，金石为开"，这个女生的思绪终于在史丽艳老师的帮助下恢复了平静，学习成绩逐渐提升。这样的孩子，她已经记不起帮助了多少个了。由于农村学校的特殊性，"留守儿童"在一定时间内还将长期存在，她会坚持做孩子们的守护人，让他们健康、幸福地成长！
她爱岗敬业，积极进取，勤奋踏实，为人师表，在教育教学取得优异成绩，连年被评为校优秀班主任，连续四年年度考核评为优秀，迅速成长为学校的骨干教师和勇挑重担的中层领导。作为教务处主任，她努力做好校长的助手，认真细致地做好教学工作。作为数学研训员，她在数学研训工作中，结合本校研训工作实际，结合“一师一优课”活动，要求每一位数学教师都参与其中，成为了活动的设计者与实践者。她所执教的《重复的奥妙》获得省级优秀课例，在她的指导下，特岗教师刘颖所执教的《热闹的民俗节》和鲍爽老师所执教的《搭配中的学问》都获得省级优秀课例，多名老师所执教的课获得营口市优秀课例，有效地促进了数学教师队伍的专业化、个性化发展。
她庆幸选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，她始终坚守着一腔热诚一腔爱，她就是这样用自己的点滴言行诠释着为师者的大爱，她将无怨无悔地耕耘在这片教育的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！
14营口实验学校——肖江
春风化雨，润物无声
肖江，中共*员，营口实验学校小学部教师。她从教至今始终扎根农村、默默耕耘、无私奉献，在农村教育战线上工作的27年里，她一直奋斗在教学第一线，始终教授小学语文、数学并担任班主任工作。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
肖江老师工作的学校处在城乡结合部，班级里有很多外来务工子女和留守儿童。她细致入微,做孩子们的良师益友；她善于和孩子做情感的交流，搭建信任的桥梁；她善于发现并扩大孩子的闪光点，适时引导，增强他们的自信心；她视学生如同己子,温暖的话语、轻轻的拥抱、细心的指点……她让孩子们在爱中沐浴了温暖，点燃了留守儿童的希望,让他们的生命沐浴灿烂的阳光,使他们真正走出心灵的荒漠,回到亲情的绿洲。
肖江老师在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
肖江老师恪尽职守、不求回报、只讲奉献。历年来，她所带的班级被评为市、区、校优秀班集体，所带学生多次在省、市、区的各项比赛中获奖，有不少学生也被评为市、区三好学生、最美少年，她本人也荣获市、区“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。
肖江老师在教师这个平凡的岗位上甘为人梯、宁为春蚕，她没有惊天动地的壮举，但她一直育人于“润物细无声”之中，日复一日的在平凡岁月中春风化雨，默默书写着自己无悔的人生！
15大石桥市特殊教育学校——燕娜
愿作春泥护残花
燕娜，大石桥市特殊教育学校教师。大石桥市德育先进个人、杰出教师、魅力教师，营口市骨干教师、优秀少先队辅导员。
她一直工作在特殊教育教学一线，担任聋班班主任兼大队辅导员工作，她用心血做春泥，培育弱苗，守护残花，为残疾学生撑起一片成长的天空。
作为一名班主任，她放下怀中吃奶的婴儿，提前一个月结束产假返回学校带一个聋生新班。刚入学的孩子连最基本的生活自理都不会，她就手把手地教，洗脸、洗脚、穿衣、叠被；学校没有浴室，她就利用个人休息时间带学生外出洗浴；每到周末，她都会把家境贫寒的同学送到车站，用自己的辛劳为家长省去了每次接送孩子的路费；学生病了，医院帮着做好翻译工作，回到学校每天还要督促学生按时吃药……在教学中，她让学生摸她脸上的肌肉练习呼吸，摸她的脖子去感受声带的震动，为了给学生示范并纠正一个发音，她就要做几百次的口腔开合，几百次的舌头运动……她就这样日复一日、年复一年的面对着一个又一个残疾孩子始终如一的付出爱心、耐心、细心。功夫不负有心人，今年，她班的潘澳同学被辽宁特殊教育师范高等专科学校艺术设计专业录取。
作为一名大队辅导员，为了抓好爱国主义教育，搞好每周一的升旗仪式，她带着每周的升旗手反复训练，从出旗到升旗的每一个动作，到升旗手事迹介绍、唱国歌，力求尽善尽美；为了敦促学生尽快养成良好的文明习惯，她创设“小小文明岗”，亲自带着文明岗的队员在校园内进行文明监督；为了六一文艺演出，她不厌其烦，一遍又一遍地带领残障队员排练、走台，这样的活动对于正常孩子也许正是大显身手展示特长的好机会,而对于手脑失调的智障孩子和有口不能言的聋哑孩子,她只能不厌其烦地手把手地教,有时为了一个动作就要指导练习千百遍；为了准备助残志愿活动，她连续几个双休日都不休息，排节目，搞卫生，布置会场……这一切，她毫无怨言，继续用爱追求着特教的红领巾事业。
整整二十年，她守护在这些特殊孩子的身边，手拉着手，不抛弃，不放弃，三尺讲台献上一片爱心!
16营口市经济技术学校——彭永
不计辛勤一砚寒夙兴夜寐在杏坛
彭永，营口市经济技术学校副校长，教授级高级讲师。做为一个平凡的教育工作者，他是学校里最调皮捣蛋的孩子们心中无比崇拜的偶像；他是周围人眼里的拼命三郎，每天工作近12个小时，付出甘之如饴，却从不道辛苦疲倦；他时常被家人埋怨“太傻”，却得到了所有家长的赞誉和感谢。从教23载，他从一个普通教师成为学校的副校长，分管着学校的多项工作，承载着巨大的工作压力，却仍继续坚持在教育教学一线，上课带班，亲切随和，每天跟学生在朝夕中迎来送往。他没有豪言壮语，也不曾惊天动地，只是醉心教育，用良心诠释着为人师的责任和义务，践行着对教育事业的无限忠诚。
学高为师，德高为范。“不抛弃，不放弃每一名学生”是他的执着和信念。那些来自离异家庭和处于叛逆期行为偏执的学生，他都视为亲子，教会他们做人做事，向善向美。他不计得失，时常用自己微薄的收入帮助家庭贫困的学子。在他严慈相济的教育感化下，曾经的“小网虫”和“小霸王”们逐渐回归正途，变得开朗懂事。在他的班级里体弱生得到关心，过失生得到信任，个性生得到尊重、后进生的点滴进步得到赏识，他用爱构建了希望，用心点燃了未来。在他的带领下，曾经闻名于学校的“放牛班”逐渐转型为先进班集体，一批批原本升学无望的学生们实现了大学梦，他也成为了孩子们心中无可替代的精神领袖！
家也是校，校就是家，哪计日夜、路远、风高；殚精竭虑，心系学校，不敢懈怠，从不浮躁。每天第一个到校，最后一个离校，他将自己的全部精力都投入到教育教学工作中，却没有多少时间陪伴家人。他自认不是一个好丈夫，亏欠家人太多。那时正逢新婚蜜月之旅的他，因为班级突发状况，他毅然将新婚妻子一人留在外地，赶回学校解决学生问题。为了学校能够赢得国家扶持的专项资金，不眠不休，假期他独自在冰冷的办公室里查阅资料，撰写项目建设任务书。他带领专业骨干教师先后为基础设施薄弱的学校争取到4个具有校内产品生产服务功能的省级实训基地建设项目，大大提升了学校的办学质量。同事称他为奋战在教育前线的“铁人”！家长赞誉他是德才兼备的良师!学生崇拜他为盖世英雄！
厚积一生智慧，沥尽辛勤汗水。彭永在付出和给予中感受教育的价值和意义，在奉献和关爱中享受教育的快乐和幸福。他改变着一批又一批孩子们的命运，播种着幸福和希望，也将热忱、爱心、奉献的品格传递给所有教育工作者。
17营口市回民小学——霍红
师爱映日月，热血沃新花
霍红，营口市回民小学教师。从年参加工作以来，一直担任班主任工作。她把“爱学生”作为自己从事班主任工作的座右铭。在20年的工作中，把爱无私的，毫无保留的献给所有学生。尤其是把更多的爱献给了那些因为家庭原因和自身原因的特殊学生。她所教的班级外地借读生多，占了全班人数的三分之一，这些学生中大多数学生的家长是在外打工的，工作忙，时间紧，根本无暇照顾学生饮居和辅导学习。所以，大多数借读生都是脏兮兮的，学习成绩差，事事落后，成了令人头疼的特殊群体。可是她从来不厌恶，斥责，摒弃。倾注了大量的爱。她与农民工家长谈心，教给他们教育孩子的方法，取得了家长的信任和配合。课堂上，她给这些孩子吃小灶，耐心辅导。课下，孩子们不会包书皮，她手把手教，谁的指甲长了，她亲自给剪，教孩子们怎样把红领巾系得更整齐，怎样写字才能不把本子折边，吃饭时要小心不要把校服弄脏了……她像“妈妈”一样琐碎指导孩子们的每一个细节。疼爱着每一个孩子。在工作中她也秉承着：“工作着是美丽的。”专注，执着，默默地工作。因此，赢得了学生和家长的尊重和好评。
她用爱诠释和树立了全新的教师形象：做一名有爱的老师，就是一个幸福的符号。
18营口市站前区长征小学——吕雅平
扬工匠精神做最美教师
吕雅平，营口市站前区长征小学教师。她师德高尚，恪尽职守，严于律己，甘于奉献，深受学生家长的认可与爱戴。曾获得市级精神文明先进个人、市优秀教师、市骨干教师、市优秀班主任等荣誉。
她以理想信念为基，忠诚于*和人民的教育事业：她用自己的言行举止，点燃学生对真善美的向往；她通过经典诵读、汉字书写等方式培养学生的文化自信，为学生的终身发展奠基；她科学教育孩子构建和谐家庭，踏踏实实做事传承优秀家风，在学校和社会树立良好的楷模。
她以高尚道德情操为*，时时保持敬业奉献精神：为患病学生她上门义务补课；为了能把毕业班的孩子们平稳送走，她术后三天就返回校园；还是为了学生们，她选择于寒假期间进行甲状腺手术，术后不到一个月又回到了三尺讲台；手术后说不出来话，她就运用肢体语言与学生沟通；术后声音嘶哑，她仍坚强地站在了大工匠演讲比赛的舞台上。
她以扎实学识为本，在钻研业务、提升职业素养的道路上，从未停歇：推门课、评优课、研讨课、观摩课；基本功大赛、育人大赛、技能大赛、说课大赛；教科研的参与到主持、小课题的研讨展示、一师一优课的连年冲击、各级现场会课堂教学的调研展示；组织班队会、运动会、少先队汇演、第二课堂教学……所有的这些塑造了一位业务能力强、专业水平高的全能型教师。
她以仁爱之心为根，获得了学校和社会一致的认可与良好的口碑：刚上学的小俊拉裤子里了，她亲自清洗并把自己的衣服给孩子穿上；双胞胎大宝二宝同时生病了，她烧水给孩子冲药喂药；有挑食不爱吃饭的她就一边喂饭一边讲道理；有生病呕吐的她就动手清理；有摔破擦伤的她会亲自处理伤口为孩子擦掉泪水……她爱孩子，孩子也爱她，她是孩子们心中最美的老师妈妈。
功不唐捐，玉汝于成：她先后荣获多节国家级省级优秀课；在省市区级技能大赛、育人大赛、基本功大赛中成绩显著；在刚刚结束的站前区大工匠比赛中，她获得了七项比赛总成绩第一名的好成绩！她说，下一个20年，还会永葆工匠精神，做最美教师！
19盖州市职教中心——赵岑
执著三尺讲台筑梦教育沃土
赵岑，一名普通的基层教育工作者，20多年来一直在教学一线工作，期间，以扎实的教学基本功和丰硕的教学成绩为师生所认可。于年-年先后两次被盖州市人民*府授予优秀教师称号；4～年先后两次获盖州市百名师德先进个人称号；年被评为盖州市优秀共产*员；2年至今先后发表省级论文8篇，其中,《英语教学中的素质教育》在国家一级核心刊物上发表。营口市级优秀课5次，完成省级科研课题1项，学生技能大赛优秀指导奖4次。
从事班主任工作已经18个年头了，孱弱之躯执著三尺讲台，无怨无悔;岁月流逝，不忘当初信念，坚定不移。始终把“爱”贯穿于教育的始终不离不弃，尤其擅长后进生的转化工作，春风化雨般的教育收到了脱胎换骨般的变化，令家长和社会刮目相看，为职业教育后进生转化提供了难得的教育经验！她十八年如一日，初心不改，把满腔的热忱全部投入到教育当中去，她每一个学生灿烂的笑容的背后都有她擎起的一片蓝天。年-年分别获得营口市优秀班主任。5年，年获得营口市优秀班级，年班级团支部获得营口市书香团支部荣誉。
为了职业教育的明天，她仍愿意扎根于这片沃土，捧着一颗心来，不带走半棵草去。青春能够老去，岁月却让她对这份事业更加执著，期待她获得人生的又一次辉煌！
20营口理工学院——赵凤芹
爱岗敬业，平凡中演绎精彩
赵凤芹，工学博士，教授，营口理工学院机械与动力工程系主任、机械设计制造及其自动化专业带头人、营口理工学院纪委委员、学术委员会成员。从教29年里，先后获得校青年教师优秀课、优秀教师、教学名师、优秀本科指导教师、师德标兵、营口市三八红旗手等诸多荣誉，平凡中演绎着精彩。
赵凤芹教授对自己高标准、严要求，注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，在同事及学生面前做出表率，教学科研样样过硬。
在教学方面，主持和参加省级教学研究课题5项，校级课题6项，获省级优秀教学成果5项，其中获辽宁省优秀教学成果二等奖3项，辽宁省“十五”首批教育科学优秀成果三等奖2项，校级优秀教学成果4项，公开发表教学研究论文5篇，其中有2篇获奖。主编和参编教材10部，参著专著2部，其中《机械制图与计算机绘图》教材评为“十一五规划”国家级精品教材，被多家院校的相关专业采用。
在科研领域，紧紧抓住课程建设和生产实践需要展开研究实践，主持省级课题1项，重大教改校课题1项、校级课题3项，公开发表学术研究论文10余篇。获得科研奖励2项，其中省级以上1项。
赵凤芹教授作为系主任、专业建设负责人，营口理工学院机械设计制造及其自动化专业两届毕业生就业率均超过95%，留营口工作的毕业生达到超过30%，通过企业调查反馈，这些毕业生已经成为企业的技术骨干，为营口的经济建设做出了积极贡献。
总之，赵凤芹教授具有新时代知识女性的先进思想和优秀品质，展现了教师的良好精神风貌，为构建和谐营口贡献出了自己的力量。