随着高考改革的不断推进，如何迎接新高考、如何面对学生从学科知识到学科能力再到学科素养的转变，这是摆在全体高中教师面前的重大课题。为适应新高考，广大教育工作者正在不断努力地探究教学手段和方法，使学生在学习过程中养成良好习惯，形成专业学科素养。近日，海城市高中教育集团数学教研活动在南台高中举行。
南台高中教研室主任李新田根据多年的高中数学教学经验，就《新高考，新思想，过渡时期高考数学研究》及数学核心素养等问题与参会领导、教师进行了探究和分析。参会人员认真倾听，边听边记，收获颇丰。高中数学是一门研究数量、结构、变化、空间和信息等概念的基础和必修学科，难度较大，要求较高。新高考发生着翻天覆地的变化，“核心素养”一词成为当今热门话题。因此，不仅要提高学生的知识掌握程度，还要在试题中渗透核心素养，目的是实现学生全面发展，使之成为新时代接班人。
高考数学知识考查注重基础性、综合性、探究性和开放性，不仅要求教师在日常授课中将基础知识讲授给学生，还要求学生通过平时的练习和考试提升数学运算、分析、抽象、建模、直观想象和逻辑推理能力。
本次教研会使高中数学教师们对今后的教学有了更明确的目标和方向。参会教师表示，将以此次活动为契机，一如既往的务实工作，潜心学习，为海城教育事业做出贡献！稿件来源/南台高中监制/王娇责任编辑/王小雨—更多海城教育动态—■海城市同泽中学顺利通过辽宁省特色普通高中评估认定■年海城市校园食品安全座谈会■省教育厅学前教育送教下乡海城专场培训活动圆满结束■“家校共育”主题班会展示活动■海城市教育局召开学科知识水平监测质量分析会■教育局*组书记张*伟为教育系统*员干部讲*课预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇