海城市教育局海城市教育昨天
6月15日，海城市教育局发布《年海城市普通高中招收体育艺术特长生实施办法》。今年，全市六所高中共招收特长生人。其中，同泽高中招收体育、艺术特长生40人，海城三中招收体育、艺术特长生25人，牛庄高中招收体育特长生20人，腾鳌高中招收体育特长生10人，金科高中招收体育特长生20人，育才学校招收体育、艺术特长生30人。
年海城市普通高中招收
体育艺术特长生实施办法
一招生对象参加海城市初中毕业升学统一招生考试，并具有音乐、美术、体育特长的应届初中毕业生。二招生计划（一）同泽高中：招收武术、艺术特长生40人1、美术绘画23人：绘画20人；书法3人。
2、音乐15人：键盘6人；器乐6人（含铜管乐和民乐。不招生吉他、电吉他、竖笛、葫芦丝、口琴和打击乐等）；声乐3人。
3、武术特长生2人。
4、同泽高中特长生单独编班。
（二）海城三中：招收体育艺术特长25人
1、美术绘画8人：绘画5人；书法3人。
2、音乐5人：键盘2人；乐器2人（含铜管乐和民乐。不招生吉他、电吉他、竖笛、葫芦丝、口琴和打击乐等）；声乐1人。
3、体育特长生12人：男篮6人；女排6人。
（三）牛庄高中：招收体育特长生20人
1、男子篮球5人。
2、田径15人：男子米3人；女子米2人；男子米3人；女子米2人；男子米2人；女子米1人；男子米2人。
（四）腾鳌高中：招收男足10人
（五）金科高中：招收男篮10人；女排10人。
（六）育才高中：招收美术20人（绘画）；男篮10人。
三报考条件1、思想品德端正，认真遵守中学生日常行为规范和学校各项规章制度，努力学习文化知识，能够参加特长生专业训练。
2、体育特长生报考条件
（1）报考男子篮球考生身高不低于cm,报考女子排球女子排球身高不低于cm。
（2）报考牛庄高中田径类考生达到国家二级运动员标准的中考成绩不低于分；达到国家三级运动员标准的报考牛庄高中中考成绩不低于分。
（3）报考同泽高中武术表演类的考生，中考成绩不低于分。
（4）报考公办高中篮球、足球、排球的特长生中考成绩不低于分，参加省级比赛获得前四名（以参加比赛秩序册名单及获得个人荣誉证书为依据）中考成绩可降至分；民办高中（金科、育才）分。
（5）考生必医院体检健康证明并投保意外伤害险。
3、艺术特长生报考条件
（1）报考音乐表演特长生的考生须具有七级以上（含七级）等级证书或具有鞍山市级以上（含市级）比赛获奖证书；
（2）报考美术绘画特长生的考生须具有鞍山市级以上（含市级）比赛获奖证书或等级证书；
（3）报考同泽高中艺术类考生中考成绩不低于分；报考海城三中艺术类考生中考成绩不低于分。
四报考须知1、中考成绩公布后，符合报名条件的考生本人持中考准考证和相关证明材料原件、复印件到考生所在学校报名登记，填写《特长生报名审批表》，由各学校组织初审，合格后由学校在规定时间内将考生中考准考证及所有证明材料（体育类需有报名审批表、市医院体检证明、意外伤害险保单；艺术类需有报名审批表，等级证或获奖证书原件、复印件）统一上报到教育局体卫艺科，材料不全者不予报名。
2、报名、面试时间：另行通知。
3、报名、面试地点：海城市教育局会议中心。
4、报考体育类考生只能报一项体育项目；报考同泽高中艺术考生可以兼报海城三中艺术生。
5、体育类考生测试时考生必须自行准备运动装、鞋等（服装上不许带有任何考生信息），否则不予测试；音乐类考生考试所用乐器需自备（钢琴除外）；美术类考生考试所用考试用品需自备（画纸、画架除外）。
6、测试时间、地点：
特长生测试时间：8月初，具体时间另行通知。
测试地点：报考艺术、田径、武术、篮球专项的特长生在同泽高中；报考排球专项的特长生在海城三中体育馆；报考足球专项特长生在后英实验学校。
考生须提前20分到达测试学校，统一集合入场。
7、测试过程实行全程监控录像。
五录取办法1、田径类考生体育专业测试成绩达到国家三级运动员以上（含三级运动员）；篮球、足球、排球、武术表演专业测试成绩达到60分以上（含60分）；音乐、美术专业测试成绩达到70分以上（含70分）。
2、各类别按专业测试成绩在入围考生中按招生计划从高分到低分录取，专业测试成绩相同者，中考成绩高者优先录取。各项目招生计划不调剂。
年海城市普通高中
招收体育艺术特长生评分标准
1、田径专项测试评分标准（手计）
2、篮球专项测试评分标准
测试指标与所占分值
一、专项素质
1、助跑摸高（20分）
（1）测试方法：助跑起跳摸高，以摸高的最高度计分，每人做2次，取其中最佳成绩。（2）评分标准：详见下表2、25米折返跑（20分）
（1）测试方法：从起跑线垂直向场地内快跑，用手分别击倒5米、10米、15米、20米、25米各处的标志物后返回起跑线，每次击倒一个标志物后立即返回（须将标志物击倒，并返回击倒起点处标志物后再折返。最后一次击倒25米处标志物后，返回直接冲刺，不必击倒起点处标志物）以站立式起跑，脚动开表，完成所有距离折返跑回到起跑线时停表。（2）评分标准：详见下表二、专项技术
1.投篮（20分）
（1）测试方法：以篮圈中心投影点为圆心，到罚球线垂直距离为半径画弧，考生在弧线外进行1分钟自投自抢，投篮方式不限，记投中次数。每人测两次，记其中一次最佳成绩。投篮必须在弧线外，不准踩线，踩线投篮投中无效。（2）评分标准：详见下表2.多种变向运球上篮（20分）
（1）测试方法：考生在球场端线中点站立，面向前场，运球至①处，以考生起动跑开始计时，在①处做背后运球变向，向②处运球，至②处做后转身运球变向，运球至③处，跨下运球后上篮。球中篮后方可运球返回③处，做背后运球，至②处做后转身运球变向，运球至①处跨下运球后上篮。球中后做同样动作再重复一次，回到原处停表。（如下图所示）篮球场地上的标志①、②、③为以40厘米为半径的圆圈，①、③到端线的距离为6米、到边线的距离为2米。②在中线上并到中圈中心距离为2.8米。要求考生在考试时必须任意一脚踩到圆圈线或圆圈内地面，方可变向，否则视为无效，不予计分；运球上篮时球须投中，投不进可进行补投，若球不中仍继续带球前进，视为无效，也不予计分。运球后转身时不得持球转身，否则计时加0.5秒。每人测试两次，记其中一次最佳成绩。三、实战能力
比赛（20分）（1）测试方法：根据考生人数或具体情况，进行全场或半场的编队比赛，采用半场人盯人防守测试其技术和战术的运用能力。评定内容有：a.个人攻击能力：重点看投篮、突破和传接球。突出能力、意识和熟练程度。b.防守能力：观察个人防守和协同防守能力。c.战术意识：观察全场比赛中攻守转换速度、快攻意识和个人战术行动的能力。（2）评分标准：优秀：较好地做到以上三项20.0—15分良好：较好地做到以上两项14.9—10分及格：较好地做到以上一项9.9—5分不及格：三项皆差4.9—0分3、女子排球专项测试
细则与评分标准
一、助跑摸高（25分）1、测试方法：采用助跑双脚起跳，用单手摸高，每人做2次，取其中最好成绩。2、评分标准：见下表二、专项技术（50分，共四项，每项12.5分）1.传、垫球（1）测试方法：由主考官场地内与考生对垫球，连续30次。（2）评分标准：技术动作规范协调，垫球要到位有弧线、高度，①连续传垫球30个得12.5分，要求技术动作规范协调，垫球要到位有弧线、高度。②连续传垫球20-30个得9.5分，要求技术动作规范协调，垫球要到位有弧线、高度。③连续传垫球10-20个得7.5分，要求技术动作规范协调，垫球要到位有弧线、高度。④连续传垫球5-10个得4.5分，要求技术动作规范协调，垫球要到位有弧线、高度。⑤传垫球5个以下得分为0分。2．打防（1）测试方法：由主考官和考生在场地内进行打防。由主考官连续扣球，考生连续接扣球。每人2次摸高机会，记其中1次最高成绩。（2）评分标准：①连续接6-8个得12.5分，要求有一定的高度和弧线。②连续接5-6个得9.5分，要求有一定的高度和弧线。③连续接4-5个得5.5分，要求有一定的高度和弧线。④连续接3个以下得分为0分。3．四号位扣球（1）测试方法：考生自己选定扣球位置。由主考官或考生（二传）在3号位传球，考生在4号位自己给一传后助跑起跳扣球。每个考生连续扣球5次。（见图1）（2）评分标准：
①扣球落点在A区内，有一定力量，2.5分；
②扣球落点在B区内，有一定力量，2分；
③扣球落点在c区内，有一定力量，1分；
注：在扣球过程中，如果将球轻拍过网或将球轻吊过网均为0分。
4．发球
（1）测试方法：考生持球在端线后，每人连续发球5次。要求上手发球，发球有速度、有力量、效果好，落点在对方场区内，记录符合要求的发球总次数（不符合到位要求的次数扣除）。
（2）评分标准：发球落点在A区域内得2.5分、发球落点在B区域内得1.5分、发球落点在C区域内得1分，发球飞行速度慢、力量小酌情扣分，未发至对方场区内为发球失误无分。
三、实战能力（25分）1．比赛（1）测试方法：四对四比赛或六对六比赛（可由主考官向两边抛球进行）。（2）评分标准：考评员参照实战评分表（表2），独立对考生的技术动作规范、协调程度，运用效果，战术意识以及个人实战能力等方面进行综合评定。4、海城市足球特长生测试方法与评分标准二、测试方法与评分标准
（一）30米跑（10分）
1．测试方法：受测者在起点位置采用站立式起跑，受测者须穿平底或胶钉鞋。每人测试两次，取最佳成绩。
2．测试仪器：秒表（手计时）
3．评分标准：见表1
（二）颠球（10分）测试方法：考生在直径2米的圆圈内，用脚背双脚交替连续颠球，主考者数记颠球个数。如果用身体其他部位颠球（除了脚之外）或者只用一只脚连续颠球仅作为调整，不计个数。球落地或任意一只脚出圆圈，则为一次颠球结束。每人测试两次，取最佳成绩。评分标准：见表2（三）传接球技术（10分）
测试方法：考生用脚内侧在测试区内对墙传球，球反弹后停球再次将球传出或不停球直接将球传出，踢到有效区域内球往返一个来回记为一次，踢到无效区域内不计次数（球高出墙壁或踢到3米宽度以外的墙壁处），不许用手接反弹回来的球，时间为1分钟。记录规定时间内的有效传球往返次数。每人测试两次，取最佳成绩。
测试仪器：秒表（手计时）
考生距离墙3米，墙壁高50—60CM，球的有效反弹范围（宽度）3米。考生传停球区域3米*2米范围。备用球（5个）放到测试区域后中间位置。
评分标准：见表3
（四）定位球踢准（25分）
测试方法：以0为圆心，以2.5米、3.5米、4.5米为半径，划三个同心圆。圆心处插上一根标志杆，作为传准的目标。男生以25米长为半径，从圆心向任何方向划一个5米长的弧为传球限制线（见图）。
考生将球放在限制线上，用任何一只脚向圆圈里传球。圆圈的划线属于圆圈区域，球落在圈里或圈上均为有效。每人连续踢5次，每次均计录成绩，5次成绩之和为该项考试成绩的总分。
评分标准：该项成绩满分为20分，每踢中半径为2.5米圆圈者，得5分（包括落在圆圈线上），每踢中半径为3.5米圆圈者，得3分（包括落在圆圈线上），每踢中半径为4.5米圆圈者，得1分（包括落在圆圈线上），未踢中者不计成绩。
（五）20米运球过杆射门(25分)
测试方法：从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处画一条6米长的横线为起始线，考生先将球放在起始线上，然后起动运球依次绕过8根标志杆（杆距2米，第一个杆距离起点线4米）后起脚射门，球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表。运球漏过一个杆、射门偏出球门或球中门框弹出或，计时成绩加1秒。漏过2个杆或两个以上、均属犯规，不计成绩。每人测试两次，取最佳成绩。
评分标准：见表4（六）5*25米折返跑（20分）
测试方法：25米距离，每五米一个标志物（场地设置及跑动路线见图），受试者站立式起跑，用手碰倒各标志物才能返回。脚动开始计时，从25米处返回起跑线停表。每人测试两次，取最佳成绩。
评分标准：见表5
测试方法与评分标准
（一）守门员测试颠球（10分）和定位球踢准（25分）方法和标准同非守门员位置
（二）立定三级跳（10分）
考试方法：考生原地双脚站立在起跳线后，起跳时不能触及或超越起跳线。第一跳双脚原地起跳，可以用任何一只脚落地；第二跳跨步跳，用着地脚起跳以另一只脚落地；第三跳双脚落地完成跳跃动作后，起身向前走出测试区。成绩测量时，从身体落地痕迹的最近点取直线量至起跳线内沿。考生可穿钉鞋，其他未尽事宜参照田径竞赛规则执行。每人测试2次，取最好成绩。
评分标准：见表6
（三）踢远（15分）
测试方法：在球场适当位置画一条30米线段作为测试区横宽，从横线两端分别向场内垂直画两条50米以上平行直线作为测试区纵长，标出距离数（如图）。考生站在起点线后，用脚踢定位球，每次踢球的落点必须在测试区横宽以内，否则不计成绩。每人测试三次，取最佳成绩。
评分标准：见表7
（四）球门间7米移动（15分）
测试方法：起点为球门中心点，考生身体面向前方，向左或向右使用横向并步或横向交叉步移动折返摸门柱，完成5次门柱触摸。从考生启动开始计时，到触摸最后一次门柱停表。每人测试两次，取最佳成绩。
评分标准：见表8
（五）扑接球技术
(正面接地滚球、半高球、高球；侧面接地滚球、半高球、高球。25分)
测试方法：考生在球门前扑接监考老师踢出的不同位置的足球。
评分标准：见表9
5、武术专项测试评分标准
二、测试方法与评分标准（一）专项素质1、立定跳远（1）测试方法：两脚原地站立起跳，不能有预跳或踩线，以身体任何部位着地最近点为测量点，每人测量两次，记其中一次最佳成绩。（2）评分标准（表1-1、表1-2）(二)专项技术1、正踢腿（1）测试方法：身体正直，挺胸、收腹、立腰。踢腿时，摆动腿挺膝伸直，脚尖勾起绷落。收髋猛收腹，踢腿过腰后加速，要有寸劲。（2）评分标准：考评员参照正踢腿评分表，独立对考生的技术完成情况进行评定。按10分制打分，所打分数至多可到小数点后两位。2、腾空飞脚（1）测试方法：在空中，左腿屈膝收控于腹前；右腿在空中踢摆时，击响腿尖过肩；击响时，击掌、拍腿连续、准确、响亮；上体正直或微向前倾；落地时，起跳脚先着地。（2）评分标准：考评员参照腾空飞脚评分表，独立对考生的技术完成情况进行评定。按10分制打分，所打分数至多可到小数点后两位。（三）实战能力（1）测试方法：考生在下述规定拳种中任选一个拳种的拳术或器械进行测试。要求按照规定的时间在8×14米的场地上完成套路。规定拳种包括：长拳、太极拳、南拳、形意拳、八卦掌、八极拳、通臂拳、劈挂拳、翻子拳、地躺拳、象形拳、查拳、花拳、炮拳、洪拳、少林拳、戳脚。完成套路时间：?太极拳及太极器械：1分30秒—2分钟；?其它拳术及器械：不少于1分钟。（2）评分标准：考评员参照实战评分表，独立对考生的动作质量和演练水平进行综合评定。对考生未在规定时间内完成套路，将在专项技术考评分中扣除应扣分数。太极拳及太极器械类套路时间不足或超出规定时间5秒（含5秒）扣0.1分，5秒以上10秒以内（含10秒）扣0.2分，以此类推。其它拳术及器械套路时间不足规定时间2秒（含2秒）扣0.1分，2秒以上4秒以内（含4秒）扣0.2分，以此类推。6、乐器类考试评分标准
一、视唱练耳：20分
简谱或五线谱视唱：
视唱、节奏评分细则（满分20分）
1．视唱要求
（1）音高准确旋律流畅（5分）
（2）节拍感强，节奏正确（5分）
2．节奏要求
（1）节奏准确、流畅（5分）
（2）把握好强弱拍，节拍正确（5分）
二、器乐测试：80分
自选独奏曲一首，限时4分钟以内，除钢琴外，其余乐器自带。
7、声乐类考试评分标准
一、测试内容：自选独唱曲一首（限时4分钟以内，要求清唱）、视唱和节奏二、评分细则：
（一）视唱、节奏评分细则（满分20分）1．视唱要求（1）音高准确旋律流畅（5分）（2）节拍感强，节奏正确（5分）2．节奏要求（1）节奏准确、流畅（5分）（2）把握好强弱拍，节拍正确（5分）（二）声乐评分细则（满分80分）1．音准、节奏（20分）按歌曲要求唱准每个音符的音高和时值，把握好音乐的速度。2．音色（20分）发音纯净，声音控制自如，音色优美。3．咬字、吐字（20分）咬字准确、吐字清晰，发音正确，科学地运用气息。4．情感表达（20分）演唱情感充沛，能充分表达词曲所需体现的情感，形象良好，感染力强。8、美术类考试评分标准素描部分A类卷(90～分)：1、构图合理，造型准确，有较强的表现和塑造能力(包括比例、结构、透视、特征、空间关系等)； 2、正确理解对象结构及体面关系，并能完整地表现；3、画面黑白灰关系明朗，素描关系准确，表现生动，形体刻画深入，画面整体效果好。B类卷(75～89分)：1、构图合理，造型比较准确(包括比例、结构、透视、特征、空间关系等)；2、对象结构及体面关系理解比较正确，并能较好地表现；3、画面色调对比比较明朗，素描关系比较准确，表现比较生动，具备一定的形体刻画能力，略有缺点，但画面整体效果较好。C类卷(60～74分)：1、构图基本合理，基本具备造型能力(包括比例、结构、透视、特征、空间关系等)，但把握欠准确；2、对对象结构及体面关系有基本认识，但理解和表现上有欠缺；3、画面色调对比不够明朗，素描关系基本准确，表现缺乏生动，形体刻画能力不够，存在某些缺点，画面整体效果一般。D类卷(59分以下)：1、不具备基本的造型能力(包括比例、结构、透视、特征、空间关系等)；2、对对象结构和体面关系缺乏基本认识，理解和表现不到位；3、画面整体效果差。色彩部分A类卷(90～分)：1、有明确的色调意识和良好的色感，画面色块及构图安排适当，色彩对比及调和关系明确，而且有美感；2、色彩与形体结合好，表现生动，形体刻画深入，画面整体效果好(对形体刻画不足，但画面整体色彩效果特别突出的试卷，可考虑认定为A类卷)。B类卷(75～89分)：1、色调意识较强，色感较好，画面色块及构图安排较适当，色彩对比及调和关系比较明确，且有一定美感；2、色彩与形体结合较好，表现较生动，略有缺点，但画面整体效果较好。C类卷(60～74分)：1、色彩对比及调和关系把握一般，色彩变化体现不能鲜明，画面美感不够；2、色彩与形体结合正确，表现不够生动，存在某些缺点，画面整体效果一般。D类卷(59分以下)：1、对色调和画面色彩关系缺乏最基本的认识，色彩关系紊乱，不能画出必要的色彩变化，画面缺乏美感；2、画面整体效果差。9、书法类考试评分标准临帖部分
一、考试内容：
学校提供考试试卷（纸张尺寸为四尺对开），临帖范围为楷书、隶书、行书任选一种，临写范本自备。二、评分标准
A类卷（90—分）
1、字形准确，注重原帖风貌，对字形结构把握准确。（满分40分）2、笔法交待清楚用笔合理准确，能体现原帖用笔特点，笔墨线条控制力较强。（满分30分）3、章法处理得当，布局合理。（满分20分）4、有一定的艺术感悟和理解力，能比较准确反映所临碑帖气韵神态。（满分10分）B类卷（80—89分）
1、字形能够基本准确，能力求注重原帖风貌，对字形结构
把握基本准确。
2、笔法交待基本清楚，用笔合理准确，能体现原帖用笔特
点。有了一定的笔墨线条控制力。
3、章法处理比较得当，布局合理。
4、能基本反映所临碑帖的气韵神态。
C类卷（70—79分）
1、对字形能够有一定的把握能力，能够注重原帖风貌，对
字部分字形结构把握不熟练。
2、笔法交待基本清楚用笔有一定基础，基本体现原帖用笔特
点。
3、章法处理基本得当。
4、不能比较准确反映所临碑帖气韵神态。
D类卷（60—69分）
1、对字形能够有一定的把握能力，能够注重原帖风貌，对部分字形结构把握不准确。2、笔法交待不清楚，用笔有一定基础，不能体现原帖用笔特点。3、没有章法处理。4、不能比较准确反映所临碑帖气韵神态。E类卷（59分以下不能及格）
1、对部分字形能够有一定把握能力，不能够体现原帖风貌，对大全部字形结构把握都不准确。2、笔法交待基本清楚用笔有一定基础，不能够体现原帖用笔特点。3、章法无处理基。4、没有反映所临碑帖气韵神态。创作部分
一、考试内容：
学校统一提供创作内容，任选字体，按考试试卷的规格创作一件作品（纸张尺寸为四尺对开）。二、评分标准
A类卷（90—分）
字形有源，笔法交待清楚，章法处理得当，笔墨线条控制力强，作品气韵生动，作品富有感染力，具备一定的创造力。
B类卷（80—89分）
字形有源，笔法交待比较清楚，章法处理得当，笔墨线条控制力较强，作品整体感较好，有一定创作能力。
C类卷（70—79分）
字形结构相对合理，笔法交待比较清楚，章法处理得当，对笔墨线条具备一定的控制力。
D类卷（60—69分）
作品整体章法处理不够妥当，笔墨表现力较差，但是字形结构相对合理。
E类卷（59分以下不能及格）
字形结构不合理，章法处理不得当，笔墨线条控制力较差。试卷要求
1、考生上交试卷一律不能落名款和用印章。2、禁止作任何与考试内容无关的记号和标志，否则按无效试卷处理。3、书写用笔必须为毛笔。审核/王娇编辑/王小雨阅读
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